UN DÍA EN LA VIDA DE MARÍA CRISTINA 

  Durante el ejercicio de esta práctica tuvimos la intensión de intervenir en la actividad que estaba desarrollando la persona que grabamos,  pero no lo hicimos porque no queríamos alterar la cotidianidad de esta persona.

   El acompañamiento minuto a minuto de un momento en la vida del otro nos mostró la complejidad de salir de nuestra vida para  tratar de entender lo que el otro hace, llevándonos a reflexionar que el capturar los detalles de nuestra vida no es posible hasta que el otro lo hace, es decir que nuestro diario vivir siempre va a  estar intervenido por el otro.

ENCUESTA PARA NIÑOS: 

¿QUE TAN CERCA ESTOY DE LA TECNOLOGÍA?

 A continuación se presenta el análisis de una encuesta realizada a niños de 4 a 5 años, la cual nos permitirá derivar cual es su relación con las TIC´S.

       Nombre:                                                    Edad:

  

        Instituto:                                                    Fecha:

 1. ¿En tu casa hay aparatos tecnológicos como televisor, computador, celular o vídeo juegos? ¿Cuáles? ¿Cuántos?

 

Es evidente el acceso que los niños tienen a las tecnologías desde su hogar.

2. ¿En qué lugares de tu casa están estos aparatos?

 

En la mayoría de los niños el televisor esta ubicado en su alcoba lo que indica que este es algo necesario en su vida privada, entendiendo que el adulto no le presta mucha atención a su uso.

3. ¿Para qué sirven estos aparatos?

 

La totalidad de l0s niños manifestó no encontrarles a estos aparatos otro uso además de entretener.

4. ¿Te gusta usarlos? ¿Por qué?

 

Encontramos en las respuestas de los niños que es totalmente agradable, atractivo e interesante el uso de estas tecnologías. 

5. ¿Sabes usarlos? ¿Cómo? 

 

Aquí pudimos evidenciar que para los niños el manejo de estas tecnologías no tiene ninguna dificultad, ni mayor problema.

6. ¿Cuándo los usas? ¿Cuánto tiempo?

 

Podemos juzgar que la mayoría del tiempo libre que tienen los niños y las niñas esta mediado por estas tecnologías sin ningún tipo de restricción. 

7. ¿Cuando los usas alguien está contigo? ¿Quién?

 

El acompañamiento del adulto es frecuente en la mayoría de los niños aunque no precisamente responsable, por lo anteriormente mencionado. 

8. ¿Cuándo sales de tu casa en donde vez estos aparatos?

 

A partir de las respuestas a esta pregunta inferimos que los niños están inmersos en esta realidad tecnológica inevitablemente. 

9. ¿Cuál de estos aparatos hay tu jardín? 

 

Su ámbito escolar no esta muy a la vanguardia de la realidad del niño. 

10. ¿Te gustaría tener estos aparatos en tu jardín? ¿Por qué?

 

Para un acercamiento a esta nueva generación digital seria conveniente que la escuela adquiera y se apropie de estas tecnologías.